Skolutveckling och kreativitet i fokus på utbildningsdag för pedagoger

Kreativiteten flödade bland deltagarna på fredagens utbildningsdag med temat modern pedagogik med datorn som verktyg. Närmare 500 lärare och kollegor från Köping och övriga landet deltog i workshops, föreläsningar och paneldiskussioner med skolutveckling som gemensam nämnare.

Dagen inleddes med en paneldiskussion där Roger Eklund, ordförande i barn- och utbildningsnämnden, Torkel Nilson, barn- och utbildningschef och Anders Olsson, IT-samordnare på Barn & Utbildning intervjuades av Fredrik Svensson från Rektorsakademien. Det var 2009 som resan mot en modernare pedagogik med datorn som verktyg började.

- Vi såg en möjlighet att öka måluppfyllelsen och samtidigt få en roligare och mer kreativ skola, säger Roger Eklund, ordförande i barn- och utbildningsnämnden.

Panelen är överens om att det är viktigt att fortsätta skapa engagemang kring skolutveckling i det fortsatta arbetet.

- Det är viktigt med tydligare uppföljning där man kan koppla mål och resultat till att vi infört nya verktyg i skolan, säger Roger Eklund.

- Vi måste också prata mer med elever och föräldrar om hur skolan ska se ut, säger Anders Olsson, IT-samordnare på Barn & Utbildning.

Torkel Nilson, barn- och utbildningschef Köpings kommun och Roger Eklund, ordförande i barn- och utbildningsnämnden intervjuas av Fredrik Svensson från Rektorsakademien. 

Framgångsfaktorer för utveckling och artisteri

Skolan ESSA Academy i England har på bara några år lyckats gå från att vara en skola med låga resultat till att bli en skola med mycket hög måluppfyllelse. Skolans direktör Abdul Chohan, berättade under eftermiddagen om skolans arbete med att förbättra resultaten och utveckla undervisningen med hjälp av modern teknik. Idag har till exempel alla elever på ESSA Academy egna bärbara datorer eller surfplattor.

Programmet utlovade även en hemlig känd svensk artist och dagen avslutades med att rapparen och sångaren Timbuktu berättade om vad kreativitet betytt för hans skapande och artistkarriär.

Rapparen och sångaren Timbuktu samtalar med Fredrik Svensson från Rektorsakademien om sin skolgång och artistkarriär.

- Tyvärr lade skolan locket på för min kreativitet och det var inte en plats där jag fick energi och idéer, säger Timbuktu. Jag var nog en ganska svår elev att nå då jag antingen ville läsa helt själv eller hålla på med musik, det var i miljön utanför skolan som jag fick utlopp för mitt skapande och min kreativitet.

- Jag blev väldigt inspirerad när jag hörde Abdul (Chohan, direktör ESSA Academy) snacka, en sådan skola hade jag velat gå i, avslutar Timbuktu.

Utbildningsdagen arrangerades av Köpings kommun i samarbete med MacSupport Education.